Presentation in NASEM

2016年10月2日（日）日本教育方法学会第５２回大会 in 九州大学（自由研究発表）

2. October in NASEM  @ Kyushu University

 「子どもの哲学（p4c）ハワイスタイルの精神療法的効果――対話による探究のコミュニティの現象学的省察――」【ハンドアウトHandout】

Therapeutic Affects of philosophy for children (p4c) Hawaiian Style: Phenomenological Approach to the Community of Inquiry in Dialogue