平均ゾーンシステムをウェブアプリ化しました！
宮城教育大学の板垣翔大先生との共同開発アプリです。同大学の菅原敏先生もお力添えくださいました。
全国学力・学習状況調査の各学校や各自治体の学力データを、今まで以上に有効活用できます。H30、H31、R3の国語と算数数学の結果を、便宜的に経年比較できます。
規約に同意すれば、無料で利用できます。
ウェブアプリ画面を開けば、ネットを遮断しても、データ入力とグラフ化ができます。ユーザーの端末PCで動くウェブアプリですので、入力データの流出はありません。
利用方法については、DS-DEFAホームページをご覧ください。
2022（令和）年2月23日（水・祝）13時〜17時
Zoomオンライン開催
先着200名（※参加無料）
参加申込は、こちらのフォーラム・チラシ（PDF）から。
第1部講師、大根田頼尚氏（文部科学省）は、さいたま型IRT学力調査の開発と実施にたずさわった学力／非認知能力可視化の最前線を走る実務家。現在「教育DX推進室」にて室長補佐を務める。
第2部講師は、教育効果の可視化で世界的に注目されている、ジョン・ハッティ氏（メルボルン大学名誉教授）。通訳付き。世界中から講演依頼が殺到する中、日本初講演！
乞うご期待！！！
データ：
全国学力・学習状況調査、H24〜H31、匿名データ、各年度約10万名
（H24は、小学生約2.5万名、中学生約4万名）
（H29、中学のデータに不具合があったため、分析から除外）
母集団の学力分布の推定方法：
Easy Estimation（東北大学大学院・熊谷龍一先生開発）の推定方法：Population
可視化ツール：R
推定母集団の度数分布グラフ：
黒=H24, 赤=H25, 緑=H26, 青=H27, シアン=H28, マゼンタ=H29, 黄=H30, 灰=H31
灰色のグラフH31が若干突き出している。AB問題が統一され、問題数が少なくなったことで、学力の識別力が弱くなったためと考えられる。
推定母集団の累積グラフ：
--> 「全国の小６、中3の国語・算数数学の学力分布には、年度間で差がない」という仮定が、一定の妥当性を持つ（とっぴな仮定ではない）。
--> この仮定を置くなら、推定母集団との偏差で、サンプルの年度比較ができる。
