Taketo Blog / 田端健人 Blog
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自然な日本語のすゝめ
『学ぶと教えるの現象学研究』
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2018年6月5日火曜日
2018年6月5日(火)教職大学院 p4cフローチャート
教職大学院にて先日行ったp4c対話を振り返り、フローチャートを作成。
ビデオ記録を視聴してポストイットにメモ書きした後の、3回目の振り返り。
ライブのp4c→ビデオでのメモ作成→フローチャート作成のプロセスで、対話構造に関する理解が深まる。出発点の対話が素敵だった!これを分析したくないと思うほどに。
他方、対話構造の「見える化」も、たいへん学びと気づきあり!
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