Taketo Blog / 田端健人 Blog
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自然な日本語のすゝめ
『学ぶと教えるの現象学研究』
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2022年10月2日日曜日
日本教育方法学会 第58回大会にて自由研究発表
2022(令和4)年10月2日(日)
教育研究における『効果量』の利活用
―可視化された学習に向けて―
【発表原稿】
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