2026年3月26日（木）〜28日（土）＠UHM
Dr. Jのレガシーシンポジウムに参加
5年ぶり？にDr. Jに会い、お話をする。Age is just a number!
思えばこのブログも、Dr. Jをハワイに尋ねたときから始まった。
初めてのハワイ、Dr. Jが車で迎えに来てくれて、レイをかけてくれた。
Targetでレイを買って、初日、Dr. Jの首にかけさせていただいた。
「Safetyは一種のNirverna」との自説を伝えると、"My brother!"とのお言葉をいただく。
懐かしい人々に再会し、新しい人々と出会う。
田中彰吾（東海大学）先生が主催する人間科学研究会（Zoom開催）で発表します。
13:30-15:00 講演1_田端健人
演題：「仏教からの現象学入門、その逆もまた然り：エポケーとしてのマインドフル瞑想」
研究室で特定研究補佐員を3年勤めてくれた
中野柊一郎君が、この3月でご退職となります。
中野君は学生時代に不登校の子どもを支援する団体manaco（現在は一般社団法人）を立ち上げました。宮城教育大学出身です。活動につき、ご理解とご支援をいただけるとありがたいです。
manaco_活動支援（寄付）のページはこちら
13:00-13:40＠上智大学四谷キャンパス
【タイトル】エポケーとしての解脱：カール・シューマン「フッサールとインド思想」を手がかりに
20名強の方が聴講くださり、発表後は積極的なご質問をいただきました。
あっというまの40分でした。
友人のViki (Victoria King)がマンチェスター美術館で個展を開催しています。
素敵な陶器と絵の作品群です。彼女の公式ウェブサイトから、ぜひご覧ください。
日本が好きで、インスパイア―されているとのことです！
I participated in and presented at the 53rd PESA Conference, held in Joondalup, a suburb of Perth, Australia, from 7–10 December 2025.
The title of my presentation was:
Approximately twenty people attended the session, and we had a rich and engaging discussion during the Q&A.
The host university is currently constructing a new campus in the very heart of Perth’s city center. At the construction site, a large sign reads, “A place of learning like you’ve never imagined.” I felt, in that moment, the deep and quiet strength of Australia’s educational vision.
2026（令和8）年2月21日（土）第17回ハンナ・アーベント（東北アーレント研究会）が、開催されました。本会の主催者であった東北大学教授森一郎氏が、3月で東北大学をご退職されるため、今回をもって、ハンナ・アーベント第1期の終了となりました。今後は、東北大学教授澤田哲生氏を中心として第２期の開始予定です。
田端は、「森一郎とアーレント：『いのちのどこが大切なのか』を読む」と題して発表しました。（タイトルをクリックすると当日配布原稿が開きます。）森氏へのオマージュです。
これまでの開催記録は、こちらから。＜もりの都 - もり= ? の都＞とも定式化できる寂しさを感じます。
KFB福島放送で放映されました。
ご笑覧いただければ幸いです。
https://www.kfb.co.jp/news/fukushima/index.php?id=202511073889 （<- リンク切れとなりました。）
学力調査の福島県の傾向について、福島放送kfbから取材を受けました。
取材者はアナウンサーの樋口陽一さんでした！
本日11/07（金）18：15からの「シェア」で放映されるかもしれません。。。
2025（R7）年8月23日（土）
【ラウンドテーブル】
日本の学校・家庭・社会の貧困化とDEIの遅れ：
国際学力調査PISAと全国学力・学習状況調査のデータサイエンス
田端健人・市瀬智紀・本図愛実・平真木夫・山田美都雄・原田信之
【自由研究発表】
「学力核」という仮説：
全国学力・学習状況調査データを活用した構造方程式モデリング
をしました。
全国学力・学習状況調査の算数・数学の結果を活用した専門的な分析（国立大学法人宮城教育大学）（研究代表者：田端健人）の「概要」と「報告書」が、文部科学省の公式サイトにアップされました。
本日10:15から、全国的な学力調査に関する専門家会議（令和7年度第2回）・調査結果の取扱い検討ワーキンググループ（第5回）合同会議にて、調査研究成果を報告しました。
YouTubeでライブ配信されました。
上記リンクの48分頃から宮城教育大学の報告になります。
耳塚寛明座長から、「インプリケーションに富んだ発表」と評していただきました！
2024/12/06 Friday in Christchurch, NewZieland
Tsunami Shock and Philosophical Dialogue
2024（令和6）年8月29日（木）ラウンドテーブル「社会的公正に向けた教育データサイエンス：全国学力・学習状況調査、PISA、TIMSSのデータを活用して」
企画者・報告者：田端健人・平真木夫・市瀬智紀・本図愛実・山田美都雄（発表順）
盛況でした！
我が国の児童生徒の「学びの意味喪失」という現象が、国内外の学力調査データから浮上しました。きわめて深刻な状況です。私たちはチームでこの課題克服に取り組みます。
2024年6月9日（日）午後、恒例の中浜小学校花壇整備に参加しました。
来場者数は、延べで8万人になると聞きました。ぜひ見学し、語り部さんたちの語りに耳を傾けてください。震災遺構中浜小学校については、以下のサイトをご参照ください。
山元町公式ウェブサイトはこちらから
山元町公式Instagramはこちらから
宮城教育大学の紹介サイトはこちらから
令和5年度追加分析として、標記の概要と報告書が文部科学省のウェブサイトに掲載されました。（株）エーフォースの依頼で、宮城教育大学分析チームが、概要と報告書を作成しました。
分析チームは、田端健人（代表）、市瀬智紀教授、平真木夫教授、本図愛実教授、板垣翔大准教授、山田美都雄准教授です。
リンク：概要
リンク：報告書
朝日新聞DIGITALに、上記見出しの記事（2024年5月17日16時30分）が掲載されました。
5月16日（木）開催の「学力調査を活用した専門的な課題分析に関する調査研究」最終報告会の報道です。（有料記事なので、未登録の場合は一部しか閲覧できません。）
この他、次のメディアで報告内容が報道されました。
[ネット]
・教育新聞（５月16日）「女子は「理科」正答率高いが関心薄く 全国学力調査分析」
[新聞]
・朝日新聞（５月17日夕刊11面）「女子の理数離れ小学生から？正答率男女に大きな差なし」
・朝日小学生新聞（5月18日１面）「女子の方が「理科好き」少ない 全国学力調査 正答率に男女差はなし」
2024（R6）年5月16日（木）15-17時、文部科学省主催の標記最終報告会が開催されます。
宮城教育大学分析チームの分析結果は、田端が代表して発表します。
全国学力・学習状況調査の理科をメインに、経年変化や男女差について、TIMSSやPISAの国際学力調査と合わせて検証しています。
私たちの発表は、15時40分ごろからです。
最終報告会はYouTube配信され、事前登録により、傍聴が可能です。
登録は5月15日（水）12時までです。
理科調査2グループ、英語調査2グループの報告が予定されています。
